Объявлены победители конкурса программистов «PASHA Bank Cup» - ФОТО (R)
Ведущий корпоративный банк Азербайджана PASHA Bank подвел итоги первого в своем роде конкурса для местных программистов "PASHA Bank Cup". В заключительной части соревнования по программированию, прошедшего 25 января в Бакинском инженерном университете, приняли участие 38 финалистов конкурса.
В финальной части конкурса в течение 4 часов одни из лучших специалистов страны по программированию соревновались в решении 8 алгоритмических заданий. По итогам конкурса жюри, представленное доцентом Бакинского государственного университета Рамином Махмудзаде, Главным учителем Бакинского инженерного университета Этибаром Сеидзаде, руководителем отдела Цифрового инжиниринга PASHA Bank Вюсалом Халиловым и ведущим программистом Цифровой лаборатории PASHA Bank Рашадом Амирджановым отобрало 10 победителей, справившиеся со сложными заданиями наиболее точно и быстро.
Победителями конкурса "PASHA Bank Cup" стали:
|
Место |
Итоговый результат (%) |
Приз |
|
|
Категория: профессионалы Фарид Ахмедов |
1 |
100 |
Apple Macbook Pro 15.4 2018 Touch |
|
Рашад Мамедов |
2 |
100 |
Apple iPad 9.7 32Gb Wi-Fi Grey |
|
Эльдар Мустафаев |
3 |
75.82 |
Apple AirPods 2 |
|
Категория: студенты |
|||
|
Ульви Асланлы |
1 |
100 |
Apple iPad 9.7 32Gb Wi-Fi Grey |
|
Ниджат Гусенов |
2 |
77.56 |
Apple AirPods 2 |
|
Кямал Багирли |
3 |
69.56 |
E-reader Pocketbook 614 Black |
|
Категория: школьники |
|||
|
Мурад Эйнизаде |
1 |
100 |
Apple AirPods 2 |
|
Азиз Гусейнов |
2 |
100 |
E-reader Pocketbook 614 Black |
|
Ибрагим Тагизаде |
3 |
82.6 |
Xiaomi Mi Band 4 |
|
Гусейн Гаджиев |
4 |
82.6 |
Xiaomi Mi Band 4 |
Отметим, что конкурс для программистов "PASHA Bank Cup" был реализован при поддержке Бакинского инженерного университета. Состоявшиеся до этого 4 отборочных этапа были проведены в режиме онлайн на платформе HackerRank, где приняли участие 163 человека.
В будущем PASHA Bank планирует продолжать проведение подобных соревнований, направленных на развитие сферы программирования в Азербайджане, в том числе повышение знаний школьников и студентов, обучающихся по этой специальности, а также профессиональных навыков уже состоявшихся специалистов.
Заметили ошибку в тексте? Выберите текст и сообщите нам, нажав Ctrl + Enter на клавиатуре
