https://news.day.az/society/1860944.html Как лучше понимать своего ребенка и научить его самостоятельности - трехдневный курс Анастасии Сёнмез Каждый день рядом с ребенком с особенностями развития приносит родителям новые вопросы. Как договориться, когда любая просьба вызывает протест? Что делать, если ребенку трудно одеваться, играть самостоятельно или переключаться между делами? Как выбрать подходящую нагрузку и оставить время на отдых?

Как лучше понимать своего ребенка и научить его самостоятельности - трехдневный курс Анастасии Сёнмез

Общество, 18 сентября 2026 13:41 (UTC +04:00) 2 046
Как лучше понимать своего ребенка и научить его самостоятельности

Каждый день рядом с ребенком с особенностями развития приносит родителям новые вопросы. Как договориться, когда любая просьба вызывает протест? Что делать, если ребенку трудно одеваться, играть самостоятельно или переключаться между делами? Как выбрать подходящую нагрузку и оставить время на отдых? Из таких повседневных ситуаций складывается жизнь семьи. Сегодня мы расскажем вам, что нужно сделать родителям, чтобы разобраться в причинах этих трудностей и понять, как поддерживать своего ребенка дома, учитывать его возможности, замечать признаки усталости, развивать самостоятельность и делать общение понятнее для всей семьи.

Как передает Day.Az, 14-16 октября в Баку пройдет "Домашний нейропсихолог" - практическая программа для родителей детей с особенностями развития. За три дня участники разберут поведение ребенка, его реакции на окружающий мир, домашние занятия, режим и потребности семьи.

Программу ведет Анастасия Сёнмез - детский нейропсихолог, педагог-психолог, диагност и основатель центра Puzzle Kids Antalya. Она работает с детьми с расстройствами аутистического спектра, задержкой речевого развития, СДВГ, поведенческими и сенсорными трудностями, обучает родителей способам помощи ребенку дома.

В центре программы - ситуации участников

Вы сможете задать вопросы о своем ребенке, предложить свою ситуацию для разбора и проследить, как специалист ищет причины происходящего.

Например, ребенок каждое утро плачет при одевании. Разбор начинается с деталей: что происходило перед этим, как взрослый дал просьбу, понял ли ее ребенок, какие действия ему доступны и что случилось после отказа. Затем участники вместе со специалистом выстраивают новый порядок действий.

Такой формат помогает освоить последовательность: наблюдать, уточнять причины, выбирать изменения и оценивать результат. Разборы других семей тоже дают полезный опыт, который можно применять к своим повседневным вопросам.

Первый день: понимаем поведение и меняем домашнюю среду

14 октября участники рассмотрят, как устроено пространство ребенка: где он играет, занимается и отдыхает, сколько игрушек находится в доступе, что отвлекает его внимание. При наличии фотографий или видео можно будет подробнее обсудить домашнюю обстановку выбранных семей.

Отдельная лекция посвящена протестам, истерикам и отказам. Вы разберете роль усталости, сложных требований, потребности во внимании и трудностей с выражением желаний. Узнаете, как оценивать возможности ребенка, давать понятные инструкции, выстраивать границы и действовать в напряженный момент.

Второй день: подбираем помощь для обычной жизни

15 октября родителям пояснят, как ребенок воспринимает звуки, свет, прикосновения и движение. На примерах детей участников пройдут обсуждения, какие ощущения вызывают дискомфорт, какие ребенок активно ищет и по каким признакам можно заметить приближение перегрузки.

Практическая часть поможет определить, что стоит изменить в окружении и как поддержать ребенка до, во время и после сложной ситуации.

Следующая тема - развитие в повседневных делах. Одевание, приготовление еды, прогулка и уборка дают возможности учиться самостоятельности, общению, ожиданию и последовательности действий.

На примере обычного дня одной семьи Сёнмез покажет, как развивать навыки ребенка в повседневных делах, в каких ситуациях ему нужна помощь взрослого и когда пора отдохнуть. Участники узнают, какие упражнения можно выполнять дома, как выбрать подходящее время для занятий и чем заинтересовать ребенка.

Третий день: создаем подходящий ритм для всей семьи

16 октября участники рассмотрят реальные расписания детей: сон, питание, прогулки, экранное время, посещение специалистов и дорогу между занятиями. На этой основе участники узнают, как выстроить режим с учётом нагрузки ребенка и возможностей родителей.

Заключительная встреча посвящена родительской усталости, чувству вины, тревоге за будущее и разным взглядам взрослых на воспитание. Обсудим распределение обязанностей, ожидания от себя и способы сохранить силы для общения с ребенком.

На финальном практикуме Анастасия Сёнмез разберет жизнь одной семьи: ежедневные задачи, частые конфликты, помощь специалистов и дела, с которыми ребенок уже способен справляться самостоятельно.

Для кого создана программа

"Домашний нейропсихолог" адресован родителям детей с РАС, задержкой речи и развития, СДВГ и сенсорными особенностями. Программа также подойдёт семьям, которые замечают трудности в развитии ребенка и продолжают уточнять их причины.

Три дня, шесть лекций и 12 часов работы дадут вам знания и практические ориентиры для повседневной поддержки ребенка. Рекомендации по разобранным ситуациям можно начать применять дома сразу после программы.

Приходите со своими вопросами - о сборах по утрам, игре, занятиях, общении и семейном распорядке. Именно такие детали станут основой совместной работы.

Адрес: улица Yashil Ada, Temel Residence, Baku White City.

Запись и информация: +994 51 310 31 60.

Количество мест ограничено.

Попробуй подписку Trend Premium за 1$
Присоединяйтесь к нам в мессенджерах:

Заметили ошибку в тексте? Выберите текст и сообщите нам, нажав Ctrl + Enter на клавиатуре

Лента новостей

Еще новости